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2023
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03
重慶隱涵食品有限公司第一期TTT訓練營成功舉辦
作者：
綜合管理部 周勝男
曾經
你是否為制作課件內容而東拼西湊？
你是否心有千千言，出口難成章？
你的課堂學習氛圍是否沉悶不堪？
來，讓我們一起走進2023年2月21-23日開展的隱涵首期TTT訓練營，跟隨老師傳授的培訓界“武林秘籍”把你的煩惱一掃而光。
武林秘籍一：培訓模式的選擇與運用
作為企業內訓師，我們在選擇培訓模式之前，首先必須了解成年人學習的特點和障礙，明白“學習僅僅只靠單純的聽講，那么兩周之后留下的知識只有5%，做中學可以留下75%，但通過教授他人卻可以留下95%”這個學習金字塔原理，在上述支撐下，再根據課題的需要和學員的情況選擇直導式教學、討論式教學、體驗式教學、問題式教學、情景式教學等五種教學模式進行課堂設計。
武林秘籍二：語言表達的提升方法
如何才能讓我們的語言表達清楚、易懂、有吸引力呢？老師告訴大家，只要運用好“化繁為簡”、“借助雄辯的力量”、“借助修飾手法的力量”這三個方法，同時在表達時通過控制語音、語調、語速，就可以讓你的課程更加生動，有感染力。訓中，隱涵的首批內訓師“種子”學員們也紛紛通過組內練習、登臺朗誦等模式進行了演練和展示。
武林秘籍三：開場與結尾的設計方法
其實開場白與結尾的設計不僅適用于培訓，也可以延伸到開會、演講、自我介紹、招聘面試等場合，好的開場白可以引人入勝、迅速抓住學員的注意力，好的結尾可以發人深思、給人啟示。在教學中，我們可以運用提問法、講故事法、引經據典法、案例運用法、數據列舉法、實物展示法、活動游戲法、綜合運用法等進行課程的開場白設計。而課程的結尾更是可以通過“總結內容-強調重點-呼吁行動-感謝聽眾”的萬能公式去收尾。課堂上，大家也積極踴躍的根據訓前所提報的課題名稱進行了自己課程的開場白和結尾設計。
武林秘籍四：課程開發的模型和工具
老師先是從課程名稱該怎么取，課程的學習目標是什么，到如何運用結論先行、以下統上、邏輯遞進的操作方法去進行課程設計都一一進行了詳細的講解，最后為所有準備成為內訓師的學員們推薦了“基于任務的課程設計”三步走，學員們也通過按照整體三段式的課程結構，設計了自己課程的課程大綱。
武林秘籍五：案例組織的原則和方法
并不是每個“事件”都可以作為案例，案例必須具有典型性，當案例有爭議、或經不起推敲時一定要避之不用，運用案例時也需經過合理的加工，讓案例“來自生活、卻高于生活”。課堂案例的運用不僅可以闡述觀點、理解主題，更能讓聽眾通過案例分析掌握更多技能。
通過以上秘籍的學習，本期學員們紛紛表示獲益匪淺，并根據培訓所學所思所得，在第三天通過逐一上臺的方式，對自己的課程進行了課程設計的通關演練，劉總帶領評委老師們對大家的表現進行了考評打分，最后評選出了內訓師12名，助理內訓師11名，希望他們都能在培訓的道路上不斷豐富自己的知識庫，不斷自我精進，為公司人才供應鏈的打造儲備力量！
綜合管理部：周微
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